Jornada de práctica. 

Modalidad: educación a distancia

Del 24 de mayo al 04 de junio del 2021

Escuela Primaria Jesús Ramón Álvarez

Grado de práctica: 1° con 31 alumnos inscritos.

Materias impartidas:

• Lengua materna. Español
• Matemáticas
• Conocimiento del Medio
• Artes

Los contenidos fueron entregados por la maestra titular del grupo.

Forma de trabajo:

• Contacto vía WhatsApp
• Clases por Zoom y Google Meet
• Envío de actividades por semana (docente practicante), los días lunes.
• Entrega de evidencias por semana (padres de familia), los días viernes.

Observaciones:

Respecto a las Normas de trabajo se siguió trabajando de la misma forma que las jornadas anteriores, con excepción de que se extendió durante todo el día la atención a dudas de padres de familia y entrega de evidencias.

También se planeó seguir solicitando a los padres de familia guardar sus evidencias en Drive pero la mayoría las siguió enviando por WhatsApp.

En esta jornada me sentí un poco más libre al dejarle las actividades a los alumnos, esto porque ya se terminaron las actividades de los libros, entonces la maestra titular me mandó los contenidos del programa nacional "Aprende en casa".

Primero tuve una confusión porque no estaba familiarizada con la estructura de estos contenidos, entonces en lugar de planear una actividad por asignatura en un día (en promedio 3 actividades por día), solo elegí una asignatura por día. Pero en realidad a mí también me gustó hacerlo así ya que al estar trabajando con Aprende en casa, de cierta manera siento que fue un respiro para todos, ya que cuando trabajábamos con los temas de los libros en ocasiones, por ejemplo, tenía que dividir en la jornada hasta 40 paginas del libro de matemáticas, 10 de Conocimiento del medio y otras 20 o más de Español. 

Entonces al no tener tanta "carga" de actividades fue más cómodo para mi y siento que al igual para los niños y sus familias.

Durante la jornada traté de ver una asignatura por día, entre las cuales están: Lengua materna, Matemáticas, Conocimiento del medio y Artes. Dejé el viernes sin actividad para que pudieran enviarme las evidencias en tiempo.

Lengua materna: en la primer semana los alumnos trabajaron en escribir textos sobre animales que dan avisos y en la segunda completar palabras, para esto me apoyé de crucigramas, sopas de letras y ejercicios de palabras para completar.

Matemáticas: En la primer semana los alumnos trabajaron problemas de suma y resta donde tenían que aplicar también su calculo mental y hacer operaciones. En la segunda semana vieron el tema de identificar figuras geométricas, para esto me apoyé de mandalas.

Conocimiento del medio: Durante las dos semanas vimos el tema de fuerza y movimiento, en el cual trabajamos actividades como identificar las acciones de jalar y empujar, y la fuerza que se aplica al mover los objetos.

Artes: En la primer semana aplicamos el tema de la expresión corporal a través de la danza y la música y en la segunda semana traté de vincular la asignatura de Artes con la de Socioemocional, los alumnos tenían que hacer una pintura artística de acuerdo a sus emociones.

Para el registro de evidencias estuve haciendo retroalimentaciones a los alumnos, las enviaba en imágenes para que fuera más fácil y visual tanto para ellos como para los padres de familia.

SEMANA 1

SEMANA 2

En esta ultima jornada del ciclo recibí la misma cantidad de evidencias que en las anteriores, la misma cantidad de alumnos en clase que en las anteriores y pude tener un poco más de comunicación con las mamás. Esto ultimo para mi fue muy significativo porque pude conocer como se sienten, como ha sido para ellas la educación en casa y ellas también me expresaron sentirse bien de platicar conmigo como maestra practicante.

Lamentablemente por los tiempos y fallas de internet no pude grabar mi video de despedida como en las jornadas anteriores.